وزارة التربية تقر بفشل تجربة الفرعين الاحيائي و التطبيقي و تعيد تجربة الفرعين العلمي و الادبي

شارك الخبر

شكلت وزارة التربية لجانا مختصة لتسوية المناهج الدراسية الخاصة بمرحلتي الخامس والسادس الاعدادي بما يخص الفرعين الاحيائي والتطبيقي وتحديد منهاج دراسي موحد للفرع العلمي.بحسب صحيفة الصباح الحكومية

وقال المتحدث الرسمي باسم الوزارة حيدر فاروق إن “الغاء نظام الاحيائي والتطبيقي، جاء لان هذه التجربة لم تحقق النجاح المرجو في ظل الظروف التي طبقت فيها وذلك لعدم وجود ارضية مناسبة للعمل بها”. وكشف فاروق عن “اعداد دراسة مسبقة لاعادة العمل بنظام العلمي والادبي، حيث كانت هناك رؤية معمقة في دراسة جوانب العملية التعليمية وتم رصد قبول اعداد اكثر في الفرع الاحيائي مقارنة بالفرع التطبيقي لإعادة العمل بهذا النظام”.

 واوضح أن “العمل بنظام العلمي والادبي سيبدأ من العام الدراسي ما بعد المقبل 2022 ــ 2023،بينما سيجري خلال العام الدراسي المقبل 2021 ــ 2022 العمل على تسوية المناهج الدراسية الخاصة بمرحلتي الخامس والسادس الاعدادي بما يخص الفرعين الاحيائي والتطبيقي ليتم الخروج بمنهاج دراسي موحد للفرع العلمي، حيث هناك لجان مختصة ستتابع تسوية هذا الامر”.

واكد أن “تطبيق النظام الاحيائي والتطبيقي رافقته فوارق في قبول الطلبة”، مشيرا الى انه “عند الاعلان عن اعادة العمل بنظام العلمي والادبي الاسبوع الماضي بحسب الامانة العامة لمجلس الوزراء، لوحظ ان هناك طلبة يرغبون بابقاء تجربة الاحيائي والتطبيقي لانه يعبر عن ميولهم الثقافية والذهنية والعلمية والفنية وقبولهم في الجامعات والمعاهد”. وكانت “الصباح” قد نشرت مسبقا تحقيقا صحافيا في تموز الماضي تحت عنوان “وداعا للاحيائي والتطبيقي ومرحبا بالعلمي والادبي”، لخص صعوبات على مستوى القبول المركزي للطلبة بالنظام الملغى، كما ضيق اختياراتهم في قنوات القبول، وافقدهم الرغبة في اختيار الكلية المناسبة لتطلعاتهم.

هذا و اثار التخبط الحكومي بتراجع الوزارة عن قرارها ، ردود افعال متباينة في اوساط المدونين العراقيين على مواقع التواصل الاجتماعي 

ألاعلامية سجد الجبوري علقت في تفريدة على تويتر قائلة ” في العام الدراسي ٢٠١٥_٢٠١٦ قررتم استحداث نظام الأحيائي والتطبيقي بدلا من نظام الفرعين العلمي والأدبي المعمول به منذ عقود وزعمتم أنه قرار جيد ومدروس والان مجلس الوزراء يصوت على إعادة العمل بنظام الفرعين الادبي والعلمي!!! التحكم بمصير الطلبة بهذه الطريقة سيدمر مستقبلهم.”

مدون اخر باسم ( انسان عادي ) غرد ساخرا يقول ” قبل كم سنة ، ابتكرت وزارة التربية فرع التطبيقي وفرع الاحيائي للدارسة الاعدادية!! والان تم الغاء هذا الابداع مالتهم ، ورجعوا للنظام الاصلي للاعدادية وهو فرع الادبي وفرع العلمي !! ادري هي الطلاب عدكم حقل تجارب ، لو حسب مزاج الوزير يصير التعليم !!

مدون يدعى محمد اتهم المسؤولين الحكوميين باستحداث هذا النظام خدمة لهم و لابنائهم قائلا ” لا أستبعد .. رُبما كان التغيير من أجل (ابن مسؤول سياسي متنفذ) كانَ في مرحلة السادس، ولا يجيد دراسة الادبي / العلمي ، فقرروا استبدالها بـ الاحيائي / التطبيقي حتى ينجح بمعدل عالٍ ! ونذكر تجربة نجل وزير النقل قبل سنوات عندما اعادَّ الطائرة وركابها من بيروت إلى بغداد بسبب تأخرهِ! 

Read Previous

وزير الموارد المائية، يوكد تفعيل مذكرة مع تركيا للحصول على حصة مياه كاملة و يحجم عن كشف التفاصيل

Read Next

سيلينا غوميز تصدم جمهورها بصورة لها برفقة الشاب وهما يستحمان

Leave a Reply

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.